Este es un artículo en el que se presenta
un análisis del uso que hace el profesorado de las Tecnologías del Aprendizaje
y el Conocimiento (TAC) en el marco metodológico del Aprendizaje Basado en
Proyectos (ABP). Este tema aborda los procesos de enseñanza y aprendizaje en la
etapa de Educación Infantil de la Región de Murcia que se ven especialmente
favorecidos con el enfoque metodológico ABP y las TAC. En dicho artículo se
describe la buena práctica educativa del profesorado que utiliza esta metodología
en su aula.
Teniendo en cuenta en el siglo en el que
estamos y la amplia variedad de recursos tecnológicos que obtenemos, estoy muy
a favor de que se utilicen de dichos recursos como recursos metodológicos para
la enseñanza-aprendizaje en el aula.
El artículo lo podéis encontrar en el
siguiente enlace:
http://acdc.sav.us.es/ojs/index.php/pixelbit/article/view/903/815
No hay comentarios:
Publicar un comentario