Mostrando entradas con la etiqueta Lúdico. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Lúdico. Mostrar todas las entradas

miércoles, 10 de mayo de 2017

Familia y las TIC



Internet, los ordenadores, las tabletas y los móviles son ya herramientas que las familias usan para educar a los hijos.
 Los datos obtenidos en un estudio del CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas) y recogidos por la Escola Pia de Catalunya apuntan que, en cifras concretas, el 26,4% de los padres y madres de entre 35 y 44 años que utilizan las TIC considera que Internet y los diferentes dispositivos móviles les sirven mucho o bastante para educar. También es significativa la aceptación entre los abuelos, uno de cada diez comparten opinión.
Aún así, una mayoría de adultos, se resisten a las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación y no las consideran adecuadas.
Por otro lado, dos de cada tres adultos consideran que la tecnología es una herramienta para estar más cerca de los hijos y de la familia.

lunes, 8 de mayo de 2017

FabKids, escuelas infantiles para soñadores tecnológicos

Cuando leí esta noticia me pareció fascinante y quería compartirla con todos ustedes. 

Se trata de Escuelas Infantiles llamadas FabKids que surge debido a que nos encaminamos hacia una sociedad en la que lo digital será ubicuo y donde lo esencial para las nuevas generaciones será entender cómo funcionan las cosas para interactuar con ellas. Y que a pesar de la crisis, se encuentra presente en las aulas. 


El la noticia me encontré con un vídeo explicativo de unos cinco minutos bastante interesante donde nos habla de está estupenda creación: Fabkids.




El vídeo es el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=115&v=wHsNa2owS6A

La noticia completa la encontrareis aquí:

http://one.lavanguardia.com/fabkids-escuelas-infantiles-para-sonadores-tecnologicos/ 

lunes, 1 de mayo de 2017

El videojuego digital como mediador del aprendizaje en la etapa de Educación Infantil

En este artículo,se presentan los datos de una investigación, las opiniones y las valoraciones del alumnado del tercer curso del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil con respecto a la utilización de un videojuego digital y educativo cuyo núcleo temático es el medioambiente. Con este recurso tecnológico se toman diversos contenidos de las áreas de una manera globalizada y lúdica. Dicho videojuego educativo ha sido elaborado y diseñado por diversos profesionales del campo de la tecnología y la pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba durante el año 2014.

Personalmente, admito que hay diversas maneras de educar pero la más eficaz es jugando. Los niños y niñas aprenden a la vez que se divierten, al fin y al cabo siguen siendo niños/as y necesitan del juego para el aprendizaje.


Este es el enlace que os llevará al artículo completo:

 https://www.researchgate.net/profile/Begona_Requena/publication/311881915_El_videojuego_digital_como_mediador_del_aprendizaje_en_la_etapa_de_Educacion_Infantil/links/586f77f508aebf17d3a99530.pdf 


Desventajas del uso de la tecnología en el aula

No sólo hay opiniones positivas en este aspecto. Hay padres y profesores que no están tan de acuerdo en este método y aquí vamos a menc...