La relevancia de TIC en este centro se ve en que los alumnos utilizan internet tanto para conocer el mundo exterior como para que el mundo conozca lo que ellos hacen en el colegio. Aquí juega un importante papel el coordinador TIC, que es el que realiza las creativas actividades mediante presentaciones, audiolibros, videos musicales, video historia, etc. Siendo imprescindible ponerlas todas en la web para que así las familias sepan qué es lo que hacen sus hijos en la escuela y también el mundo general, ya que han recibido felicitaciones d otros colegios de España, comunicaciones de EEUU de que usan sus videos como audiciones para aprender el idioma en sus clases, etc. Y los alumnos al conocer esto, se ven muy alegres y motivados. Esto influye también en la participación del alumnado, los niños si preguntas quien quiere salir a leer, les parece un rollo, pero si preguntas quien quiere salir a leer en la grabación, todos levantan la mano.
La clave para incorporar a las familias en este nuevo método fue darles unos cursos de alfabetización digital, para así poder comprender y ayudar a sus hijos.
Ayudar a causas del pueblo ayudan a las activudades en el aula, como es el caso de la meteorología escolar, que es una página que hicieron los alumnos para poner el tiempo que hace en Niebla, ya que no tienen parte meteorológico.
El propósito de todo esto es que los niños se ayuden entre ellos usando las TIC. Cuando un alumno necesita un ordenador, va a la sala donde está el carrito de portátiles (las aulas están siempre abiertas) y lo coge sin molestar a nadie, dejándolo siempre al terminar en su sitio, ya que cada día le toca a alguien revisar el carrito y deben estar todos.
También les enseñan a los niños un conocimiento básico de las leyes de protección de datos para que ellos solos sean capaces de determinar lo que pueden o no subir.
https://youtu.be/v0njRFCU4ZQ
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